教師夫妻倆支援防疫一線研發3D打印護目鏡

為了保証疫情期間的口罩供應,東莞久林吉良淨化用品有限公司的許多生產線都需要24小時生產。突然,生產線傳來故障警示音,值守夜班的張文濤與幾位技術員馬上來到設備前檢查情況。幾經調試后,故障機器恢復工作,張文濤輕舒了一口氣,繼續回到值守崗位上檢查其他設備情況。張文濤不是該公司的員工,他是東莞理工學院的一名教師。在新冠肺炎疫情防控的關鍵期,東莞多所高校以及東莞市技師學院利用教師團隊的專業知識和科研技能,為東莞抗“疫”提供全方位的支持。為此,數十名教師進入企業生產車間,科研團隊緊急研發抗“疫”用品……

東莞市科技局近日發出了關於組建技術專班進駐醫療物資生產企業的通知,派遣科技專員隊伍,幫助企業組裝醫療物資生產設備、優化工藝、提高效率。東莞理工學院迅速響應,機械工程學院、計算機科學與技術學院、電子工程與智能化學院和網絡空間安全學院的教師們積極報名。學校很快選調了10位教師組成專家組,鄧君、張文濤、李榮泳、魏文紅等幾位教師第一批進駐醫療物資生產企業,“變身”工程師開展工作。

2月4日開始,東莞理工學院機械工程學院教師鄧君先后到萬江的兩家口罩生產企業提供技術支持。“為了幫助他們盡快啟動生產,我和對方細致對接后,利用學校的數控設備,為他們加工制作好這些零配件。”鄧君透露,有了配件后,他與其他技術專員一起將設備調試好,並耐心指導企業掌握設備的使用方法。

除此之外,在東莞市技師學院智能制造學院院長、電工高級講師周軍的帶領下,東莞市技師學院36名高級技師、工程師等分組進入企業,協助崗位分別是18名技術工人,18名技術員等專業。

“這些是由東莞理工學院研制的疫情防控緊急用3D打印護目鏡,現在正式捐贈移交給貴院,請查收!”日前,東莞市第九人民醫院的醫護人員接過了東莞理工學院贈送的護目鏡。據悉,這批3D打印應急全封閉護目鏡,是由東莞理工學院3D打印與智能制造研究中心研制。該校教師陳盛貴與同事臨時組建研發小組,在很短時間裡在線辦公進行設計研發制作這批護目鏡。

陳盛貴的愛人李楠也是東莞理工學院的老師。得知丈夫希望制作一批護目鏡支援防疫一線,她想起了自己2019年參與科技部國家重點研發計劃“科技冬奧專項”裡的一個研究內容——“滑雪運動個性化定制專用護目鏡”。她認為,該項目前期的研究基礎很適合運用在應急護目鏡的設計上。夫妻二人一拍即合,馬上與團隊成員著手工作。

“鏡框可以打印,但鏡片、柔性帶、過濾棉等配件隻能通過採購的方式得到。”在研發過程中,團隊根據前期已有的企業資源,逐個打電話去咨詢。在大家的不懈努力下,終於找齊合適的配件供貨源。“我們使用的光敏樹脂擁有一類醫療器械備案証,生產過程中每一個配件都會使用酒精擦拭。”團隊趕制的護目鏡還向廣東、陝西、河南、湖北一線的定點收治醫院捐贈。

除了人力、科技支持抗“疫”工作外,東莞多所高校還陸續開通線上心理咨詢服務,緩解新冠肺炎疫情可能給社會公眾帶來的焦慮、恐慌等情緒。中山大學新華學院心理健康教育咨詢中心面向全校師生提供線上心理咨詢服務,主要幫助因疫情產生心理壓力且急需情緒緩解的人群。該校稱,咨詢服務的主要目的是幫助緩解面對疫情的負面情緒,不解決深層次的心理問題。除特殊情況外,隻提供一次性的心理咨詢。

廣東醫科大學人文與管理學院充分發揮學院心理學科團隊教師專業優勢,成立了13人“人文與管理學院心理防疫在行動志願者團隊”,建立團隊微信群,制定了《廣東醫心理防疫在行動方案》。該校開通了“心理防疫”線上咨詢,為學校師生服務。廣東創新科技職業學院開通的心理咨詢線上服務不僅面向全校師生,還為社會公眾提供服務。該校提供5種線上服務方式:學校防疫工作辦公室服務熱線(僅面向該校學生)、學校心理中心官方QQ服務號、學校心理中心官方微信服務號、學校心理中心微信公眾號、學校企業微信平台(僅面向該校學生)。該校稱,為確保后續的咨詢跟蹤,相關服務需實名。服務人員將嚴格為咨詢者進行保密(除保密規定例外情形)。(文/圖 廣州日報全媒體記者李直建 通訊員莞工宣、王麗君、劉英)

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